FANTASIA: tu hijo sabe como manejas

CONTENIDOS

*Señales de tránsito.
*Los deberes y derechos del peatón.
*Los deberes y derechos del conductor.
* La prevención de los accidentes en la calle.
* Localización de puntos de referencias.
*Interpretación de mensajes sencillos.
*Diferencia entre dibujo, icono y signo.
* Discusión grupal acerca de personajes, situaciones, secuencias lógicas
*Transformaciones que afectan la cardalidad.
*Relaciones espaciales de posición: arriba, abajo adelante, atrás, etc.
*Establecimiento de relaciones de orientación: a la izquierda, a la derecha

EXPECTATIVAS DE LOGROS

* Iniciarse en el reconocimiento y el respeto de las normas de tránsito.
*Reconocer los deberes y derechos del peatón y del conductor.
*Tomar conciencia de los riesgos y se inicie en la prevención de accidentes.
* Interpretar elementos no lingüísticos.
*Interpretar mensajes sencillos.
*Producir descripciones
*Participar de discusiones grupales
* Producir formas convencionales de escrituras.
*Usar el número para cuantificar colecciones de elementos y establecer comparaciones y transformaciones numéricas de colecciones.
*Establecer relaciones espaciales entre los objetos en función de sus posiciones: en el objeto, entre los objetos, en los desplazamientos.
*Observar y reconocer los indicadores
* Poner en práctica los valores trabajados.
*Transmitir el entusiasmo y la colaboración desde la casas para las diferentes actividades.

¡¡ATENCIÓN...CONCENTRACIÓN!! APRENDEREMOS A TRANSITAR BIEN POR LA VIDA

Este proyecto está orientado a lograr una mayor aproximación a la problemática vial, advirtiendo respecto a los riesgos más comunes y cómo evitarlos.
Esto contribuirá con el esfuerzo de todos a una transformación positiva de la convivencia social en nuestra comunidad, barrio y frente al colegio cuando los padres o transportistas llegan, a traer o retirar a sus niños; todo en busca de una mejor calidad de vida.
Nos vemos en la necesidad de aclarar que es “La Educación Vial”…
“Es la adquisición de hábitos que permita al ser humano acomodar su comportamiento a las normas, reglas y principios de tránsito vigentes, persiguiendo como objetivos primordiales el desarrollo de habilidades para la prevención de accidentes y el valor de la vida individual y colectiva.”

miércoles, 29 de septiembre de 2010

tu hijo sabe como manejas

No hay comentarios:

Publicar un comentario